韓国のマンデ小学校の５年生とソムガン小学校の６年生との３回目のオンライン授業を行いました。

今回は、前回とは逆に、日本の先生が主となってオンラインでの授業を行いました。最初に、四国中央市のことを知ってもらおうと、太鼓祭りや手漉き和紙づくりについて動画で紹介しました。

次は、本日のメインの活動「万華鏡づくり」です。日本の玩具として昔から親しまれてきた万華鏡を、四国中央市の特産物である水引や千代紙を使って作ります。（材料は、児童数分を事前に国際宅急便で送っておきました。）

まず、筒に紙を巻き付け、のりで貼り付けます。

筒の中に入れる鏡の部分を作成します。

キャップの部分に模様のもとになる材料を入れます。組み合わせや数で見える模様が変わるため、子どもたちは見え方を確認しながら、楽しそうに

筒の部分に、四国中央市特産の水引で飾りつけをする子もいました。オリジナル万華鏡の完成です。

授業の最後には、お互いに作品を見せ合いました。

３回のオンライン交流を通して、子どもたちの韓国への興味・関心が大きく向上するとともに、四国中央市のよさに改めて目を向ける機会になりました。

韓国のマンデ小学校の５年生とソムガン小学校の６年生との２回目のオンライン授業を行いました。

今回は、韓国のボンサンタルというお面づくりです。韓国の伝統的な紙である韓紙や絵の具を使ってお面を作っていきます。初めに、韓国の先生から材料や作り方の説明がありました。

説明を聞いた後、早速作品作り開始。子どもたちは楽しそうに、でも集中してお面作りに取り組んでいました。

授業の最後には、お互いに作品を見せ合い、感想を伝えました。

次回は、１１月に交流をする予定です。