道徳の時間によく用いられるのが、ハートメーター。登場人物の気持ちの変化を表したり、自分だったらどう判断するかなど、心は目には見えませんが、ハートメーターを用いることで、友達の考えもよく分かります。

　２年生が算数の時間、粘土と数え棒を使って、はこの形づくりに挑戦していました。実際に作ってみることで、頂点と辺の関係や辺と辺の関係などがよく分かりますね。

　今年度最後の読み聞かせが行われました。今年度の読み聞かせは、今回で終了です。ボランティアの皆さんはこの一年間、市の図書館に足を運んで探してきてくださったり、時季に合わせて読む本を選んでくださったりと、子どもたちのために活動してくださいました。ありがとうございました。

　今日の参観日は、今年度最後の参観日。それぞれこの一年間でできるようになったことを発表したり、学習したことを発表したりしました。６年生は今年度最後だけでなく、小学校最後の参観日ということで、保護者の方に歌を歌ったり、プレゼントを渡したり、お世話になった家族に感謝の気持ちを伝えました。

　各学年が図工の時間に制作した立体作品の作品展を行いました。午前中は、子どもたちがほかの学年の作品を見て回り、午後からは、保護者の方に見ていただきました。どの学年も見ているだけでワクワクしてくる力作揃いでした。

　２年生が、地域の方とのふれあい交流で、ボッチャとかるたを楽しみました。
　ボッチャは老人会の方と子どもたちチームで対戦しました。年齢を問わず、挑戦できるボッチャに子どもたちも地域の方々も一喜一憂でした。
　かるたは、１０年ほど前に作られた「しこちゅ～ご当地かるた」を使いました。社会福祉協議会の方が読み手になってくださり、子どもたちは、かるたを楽しみながら、四国中央市の名所も知ることができました。

　今日のクラブでは、４月から新しくクラブ活動をするようになる３年生が見学しました。それぞれのクラブでどのような活動をするのか説明を聞いたり、活動の様子を見せてもらったりしました。さて、３年生のみんなは来年度、どのクラブに入るのかな？

　1年生が読書を楽しんでいました。一人一人、思い思いの本を選んで、文や絵を楽しんだり、迷路を指でたどったりしている子もいました。読書カードの記録を見ると、目標の１５０冊をはるかに超えて、３００冊以上、読んでいる子もいました。２年生以上の学年の子たちも、学年の目標冊数やページ数に到達した子が続々誕生しています。

　３年生から６年生までが今年度最後の１０分間集中テストを行いました。１０分間集中テストは問題がクロームブックの画面に表示されるので、テスト後に問題を振り返るにも便利です。