R7中之庄小学校日記

５年生が家庭科の授業で、ティッシュカバー作りに取り組んでいました。

まず、２枚の布を裏向きで合わせ、まち針でとめてから手縫いでしつけをします。

しつけができた人からミシンでの縫い合わせです。返し口は縫わないように、気を付けてミシンを操作していました。

今日から個人懇談会のため、午前中４時間授業です。午前中は日差しもあり、久しぶりに暖かい中での授業でした。

＜６年生＞

音楽の授業で鑑賞を行っていました。「ハンガリー舞曲第５番」の指揮者による演奏の違いを聴き比べていました。

＜３年生＞

体育の授業で「キャッチバレーボール」を行っていました。ソフトバレーボールを基にした、キャッチあり・ワンバウンドありの運動です。ルールを覚えて、早速簡単なゲームに取り組んでいました。

２年生が体育の時間に「マットあそび」の学習をしていました。

「カエルの逆立ち」や「カエルの足打ち」など、けがをしないように入念な準備運動をしました。

いよいよマット遊び開始です。前転がり、後ろ転がり、横飛び越し、ブリッジなどの技に取り組みました。「先生、見てー！」と、できるようになった技を嬉しそうに見せてくれる子がたくさんいました。

４年生が福祉体験で、点字について学習しました。身の回りで点字が使われているところを確認した後、実際に点字を打つ練習をしました。

力加減や打つ位置を講師の先生に確認しながら、集中して点字を打っていました。自分や家族の名前、簡単な文章などが打てるようになりました。

質問にも答えていただきました。

１年生が、生活科で衣服のたたみ方の学習をしていました。

給食エプロンや体操服をきれいにたたんで入れたときの袋の平たさに、子どもたちは驚いたり喜んだりしていました。

自分でできることを、家でもどんどん取り組めるといいですね。

伊予三島運動公園で、校内マラソン大会を行いました。

４年生からのスタートです。子どもたちは、校長先生の合図で、元気よく飛び出していきました。

次は、３年生です。

続いて、１年生です。

続いて２年生です。

続いて５年生です。

最後に６年生です。小学校生活最後のマラソン大会にふさわしい熱い走りを見せてくれました。

運営に協力してくださった保健体育部の皆様、中之庄っ子応援隊の皆様、応援に来てくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

５年生が、書写の時間に年賀状作りをしました。

まずはじめに、「新年の挨拶をはがきや手紙で伝える習慣は、日本に１０００年以上前からあること」や「年賀はがきと普通のはがきの違い」などについて学習しました。

次に、年賀状の作成です。あて名も裏面のメッセージやイラストも、相手が喜ぶ顔を思い浮かべながら、丁寧に書き進めていました。

今日の中之庄っ子の様子を紹介します。

１年生は、かたかなスキルに取り組んでいました。間違いやすい形を確認しながら、丁寧に書き進めていました。

３年松組は、外国語の授業で色について学習していました。ミッシングゲームで盛り上がっていました。

３年竹組は、理科「明かりをつけよう」の授業です。豆電球に明かりがつく回路を実験して確かめていました。

４年生は、版画に色をつけていました。集中して取り組んでいました。

５年生は、社会のテストを頑張っていました。

１２月７日に、愛媛県小学生防災学習コンクールの表彰式が愛媛県庁本館「正庁」にて行われました。本校は、昨年度に続き、「学校特別賞」を受賞しました。

今後も家庭や地域と連携しながら防災教育の推進に尽力いたします。

今日も、中休みのマラソンタイムに、全校児童がマラソン練習に取り組みました。

校長先生のところには、「１００周走りました！」という児童が続々訪れ、ご褒美シールを嬉しそうにもらっています。

マラソン大会まであと１週間です。ラストスパート頑張りましょう！

しこちゅ～ホールで行われた市内小学校親善音楽会に６年生が参加しました。中之庄小学校は午後の部のトリとして、迫力のある演奏をホールいっぱいに響かせました。

校内音楽会よりさらにすばらしい演奏でした。市内の他の小学校とも交流することができ、６年生にとってまた一つすてきな思い出が増えました。

避難訓練を行いました。今回は、休み時間に地震による火災が発生した想定での避難です。

校舎内にいた児童、運動場にいた児童、それぞれが自分で避難経路を考えて、運動場に集合しました。

その後、体育館に移動し、全体学習を行いました。

最後に、校長先生から、日ごろから防災意識を持つことの大切さを分かりやすく教えていただきました。

災害は、いつ、どこで起きるかわかりません。ご家庭でも、防災について改めて考える機会にしていただければと思います。

昼休みに代表委員会を行いました。今月の議題は「２学期をより良いかたちでしめくくるには」でした。

県内全ての小学校５年生の児童を対象にした愛媛県学力診断調査が行われました。１日目の今日は、「国語」「社会」「理科」のテストに取り組みました。

明日は、「算数」「英語」です。５年生のみなさん、今の自分の力を出し切れるよう、頑張ってください。