R7中之庄小学校日記

６年生がチャレンジテストを行いました。教科別ではなく多くの教科を総合的に取り扱った問題に、ＣＢＴ方式で取り組みました。

中之庄公民館と地域の太鼓台の協力をいただき、お祭り集会を開催することができました。

公民館に、中之庄地区の２台の大人太鼓台が集まり、子どもたちは響く太鼓の音をききながら、楽しそうに太鼓台と触れ合っていました。

学校から御花と花束の贈呈です。

最後に、全員で記念撮影をしました。

中之庄の子どもたちに、本物の太鼓台に触れ合う機会をくださった地域の太鼓台関係者の皆様、公民館の皆様、本当にありがとうございました。

学校便り「えがお」No.１8をアップしました。

学校便りのタブをクリックするとご覧になれます。保護者の皆様には、紙媒体で配布いたします。

本校のＯＢで、紙のまちミツマタ大使の大西満王さんをお招きし、４年生と５年生が紙漉き体験をしました。

はじめに、和紙の原料や作り方、満王さんが手漉き和紙職人を志した経緯などについてお話していただきました。

実際に、原料や製品に触れさせていただきました。子どもたちは、手触りや匂いを確認していました。

次は、紙漉き体験です。一人一人丁寧に教えていただき、綺麗な和紙が完成しました。

子どもたちは、完成した和紙を嬉しそうに見せてくれました。大西満王さん、貴重な体験をさせていただきありがとうございました。

今日は参観日でした。参観授業では、いつにもまして張り切って活動する子どもたちの姿が見られました。

１年　国語「かん字のはなし」

２年　生活「町たんけんのまとめ発表」

３年　算数「円と球」

４年　学活「ネットモラル」

５年　国語「漢字がいっぱい」

６年　社会「戦国時代」

参観授業後には、学級懇談会も行いました。

ご多用の中、ご来校くださった保護者の皆様、ありがとうございました。これからもどうぞ本校の教育活動へのご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

子どもたちが楽しみながら運動を継続し、体力の向上を図ることを目的とした「えひめ子どもＩＴスタジアム」が今年度も実施されることになりました。本校では、４つのチャレンジ部門に各クラスが挑戦しています。今日も、チームリレーや８の字ジャンプに取り組んでいるクラスがありました。

クラスのみんなで力を合わせて、ベスト更新をめざして頑張りましょう！

全て室内になりましたが、昼休みに縦割り遊びを行いました。

「ハンカチ落とし」や「フルールバスケット」、「だるまさんが〇〇をした」、「じゃんけん列車」など、５年生が考えた遊びを楽しみました。

韓国のマンデ小学校の５年生とソムガン小学校の６年生との２回目のオンライン授業を行いました。

今回は、韓国のボンサンタルというお面づくりです。韓国の伝統的な紙である韓紙や絵の具を使ってお面を作っていきます。初めに、韓国の先生から材料や作り方の説明がありました。

説明を聞いた後、早速作品作り開始。子どもたちは楽しそうに、でも集中してお面作りに取り組んでいました。

授業の最後には、お互いに作品を見せ合い、感想を伝えました。

次回は、１１月に交流をする予定です。

今朝の全校朝会は、校長講話でした。

「あいさつの嫌いな王様」という物語を通して、あいさつの大切さを伝えました。

「あいさつの嫌いな王様」のお話

「みんなから慕われていた王様は、朝から晩まであいさつをされることが面倒になり、あいさつをした者はろうやに入れるというおふれを出しました。国中は大騒ぎ。あいさつができなくなった国は、いつの間にか暗くてさびしい国になってしまいました。あいさつを禁止した王様も、日に日に元気がなくなりました。何日かたった朝、王様は、ばったり会った家来についうっかり「やあ、おはよう！」とあいさつをしてしまいます。そのとき王様は、あいさつをすることの気持ち良さに気付きます。王様は自分のまちがいをあやまり、自分から進んであいさつをするようになりました。それからその国は、みんなのあいさつが飛び交う、ずっとずっと笑い声のあふれる楽しい国になりました。」というお話です。

あいさつをすると元気になれます。そして、仲良しになれます。特に朝の「おはようございます」は、いい一日のスタートになります。友達に、先生に、地域の人に自分からあいさつをして、楽しい一日にしましょう。また、お世話になっている地域の方にもあいさつやお礼の言葉を言いましょう。思っているだけでは伝わらないこともあります。それは、先生も同じです。中之庄の子どもたち、先生たちで取り組んでいきましょう。

６年生が調理実習に取り組んでいました。

今日は、ジャーマンポテト作りに挑戦です。

まずは、じゃがいもの皮をむき、他の材料とともに適当な厚さに切り分けます。

じゃがいもをゆでている間に片付けも並行して行います。

ゆでたじゃがいもとベーコン、たまねぎを炒めます。最後に塩コショウで味を調えてできあがり！

おいしそうにできあがりました。いただきます！

家でもぜひつくってみてくださいね！

３年生が、ニッセイ文化振興財団が全国で展開している小学生のための芸術鑑賞教室「ニッセイ名作シリーズ」を鑑賞しました。次代を担う子どもたちが「ほんもの」に触れ、豊かな心を養うことで、将来の文化の発展を担う人材や観客層の育成を図ることを目的に実施されている事業です。

出発前からわくわくが止まりません。バスに乗って県民文化会館へ出発！

鑑賞した演目は、「リトル・ゾンビガールーノノとショウと秘密の森ー」です。人間と平和な共存を目指して立ち上がったかわいいゾンビと人間の子どもたちの勇気と友情の物語で、家族そろって口ずさめるNHK「みんなのうた」の歴代の名曲を全編に散りばめたミュージカルです。鑑賞後の子どもたちからは、「泣きそうになった」「感動した」「ミュージカルに興味が出た」「ミュージカル俳優になりたい」などの感想があがっていました。

鑑賞後はみんなでお弁当を食べました。

子どもたちにとって「ほんもの」と出会える貴重な体験になりました。このような機会をいただいた関係者の皆様、ありがとうございました。

学校便り「えがお」No.１7をアップしました。

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放課後、えひめこども美術展に出品する作品を選ぶ校内審査会を行いました。

全教職員で全校児童の作品を見て、作品のどこがいいのかを協議しながら選考を行いました。

この校内審査会は、教職員の図工の指導力を高める研修にもなっています。

教育長様と防犯協会の皆様がご来校くださり、子どもたちの集団下校に際して、温かい言葉掛けをいただきました。

いつも見守ってくださっている地域の皆様に感謝するとともに、これからも安全な登下校に取り組んでいきます。

４年生が、車いすを使って生活をしている方から、車いすに関することや普段の生活の様子などについてお話していただきました。教えていただいたことを、しっかりメモにとっていました。

その後、実際に車いすに乗り、段差を体感したり介助の方法を学んだりしました。

今後も福祉についての学習を積み重ねていきます。